社工个案美篇-社工个案案例及结案分析
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青少年社会工作介入案例分析
1、整个服务，社工与服务对象关系融洽，***用面谈辅导和小组活动相结合的方式，加速了服务对象的改变。社工和服务对象都获得了成长。
2、下面是我为大家分享2017青少年社会工作关爱案例分析，欢迎大家阅读浏览。 案例背景 观护对象小周，男，17岁，上海某职业学校学生。
3、小张升上四年级后，学校里有了学校社工。小张班主任开始发现他身上有淤青，并且某日还有五个清晰的手指印出现在白皙的脸蛋上，班主任马上将个案转介给学校社工。
社会工作通用过程与个案工作流程(2)
服务***主要由目的及目标、关注的问题与对象、介入策略、协同工作的合作者、社会工作者与服务对象各自的角色、具体工作程序及工作时间表六部分组成。 目的和目标 社会工作介入要达到的成果。
社会工作实务的通用过程包括：接案、预估、***、介入、评估和结案六个阶段过程步骤。每个阶段或步骤都有各自不同的工作任务、内容、方法和技巧。
个案工作程序包括：申请和接案、资料收集与诊断、确定目标与制定***，服务与治疗，结案与评价。这是一个前后呼应的有机整体，不能完全将其割裂开来，一个步骤、一个步骤单独去完成。
家庭小组或者社区的社会工作进入评估通过对服务对象介入前进入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后变化。基线测量法具体的操作程序包括：（1）建立基线。
个案工作六个基本流程是：接案-预估-***-介入-评估-结案。
它的工作流程包括： （1）个案发掘与转介 一般而言，服务对象通常都是通过各种转介（referrals）以及外展（也称主动接触，outreach）等方式成为服务对象的。
社会工作介入家庭助问题少年案例分析
1、由于之前付先生带着强强见过一些心理医生和机构社工，并且正在接受家庭治疗，但是据说都效果不是很显著，而通过与强强及付先生的谈话评估后可以发现强强拥有强、弱之处，而且问题主要集中在强强的学习成绩上。
2、经过与服务对象多次沟通交流，社工和服务对象建立了良好的专业关系，通过家访、面谈，资料收集，社工较全面了解服务对象基本情况，并对其问题做出了诊断分析： 单亲家庭成长环境，缺乏父爱，服务对象缺乏安全感。
3、只见服务对象低着头，两眼无神地走进我们青少年事务社工点，整个观护会议，服务对象一言不发，青少年事务社工感到其一直沉浸在对事件的惶恐和无助中。
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